Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras - Vol. 1

ISBN: 9788580391664

Páginas: 558

DOI: 10.5151/9788580391664

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Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras - Vol. 1

Maria Helena de Paula, Petrus Henrique Ribeiro dos Anjos, Jozimar Luciovanio Bernardo, Maria Gabriela Gomes Pires, Adriana Freitas Neves

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Pré-textuais

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00 - Ficha catalográfica e sumário

Neves, Adriana Freitas ; Paula, Maria Helena de ; Anjos, Petrus Henrique Ribeiro dos ; Bernardo, Jozimar Luciovanio ; Pires, Maria Gabriela Gomes

PDF - p.1-20

Parte I

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01 - A cor da ternura: o desafio de ser professor negro na educação atual do sudeste goiano

PAULA, Janaína Nayara de

PDF - p.21-38
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02 - Educomunicação e o ensino de História

PACHECO, Larissa Cristina ; SANTOS, Regma Maria dos

PDF - p.39-58
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03 - Ensino de História a partir do teatro: entre práticas e representações

ALMEIDA, Maria Helena Gondim

PDF - p.59-72
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04 - Os feminismos e a ausência das mulheres nos livros didáticos de História

FERREIRA, Juliana Kummer Perinazzo ; GRISOLIO, Lilian Marta

PDF - p.73-88
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05 - História do livro escolar - Goiaz: coração do Brasil

OLIVEIRA, Ingrid Janini Ramos ; Peres, Selma Martines

PDF - p.89-104
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06 - A Legenda Áurea e o Livro das Leis e Posturas - uma ordenação das relações de gênero em Portugal medieval: resultados parciais

CONDI, Júnio Henrique ; DUARTE, Teresinha Maria

PDF - p.105-118
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07 - A precarização do trabalho no limiar do século XXI

SANTANA, Edson Benedito ; COSTA, Carmem Lúcia

PDF - p.119-134
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08 - Reforma do sistema eleitoral e político: construções partidárias de uma nova realidade política

CASTRO, Leonardo Aires de ; ABREU, Jonas Modesto

PDF - p.135-152

Parte II

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09 - Adolescência e sexualidade no contexto atual: desafios do PIBID de Psicologia da UFG/Regional Catalão

MIRANDA, Rickson Bernardo Martins ; BARCELOS, Tânia Maia

PDF - p.153-170
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10 - Conteúdos africanos e afro-brasileiros na formação de professores de Educação Física: uma reflexão com o PIBID

MARTINS, Paulo Maciel Cordeiro ; FERREIRA, Andreia Cristina Peixoto

PDF - p.171-186
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11 - A dimensão ambiental na formação inicial de professores de Química no estado de Goiás: relatos iniciais

Pires, Vanessa ; ALVES, Scarlet Dandara Borges ; NUNES, Simara Maria Tavares

PDF - p.187-200
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12 - Ensino de Geografia: mapeando o espaço cotidiano

CUSTÓDIO, Amanda Abadia Felizardo ; ROSA, Odelfa ; SILVA, Magda Valéria da

PDF - p.201-224
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13 - A estimulação precoce de crianças público-alvo da educação especial na Educação Infantil

BORGES, Gabriela Silva Braga ; Flores, Maria Marta Lopes ; Silva, Janaína Cassiano

PDF - p.225-242
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14 - Implantação da educação inclusiva na rede municipal de ensino de Catalão-GO e o trabalho do professor de apoio à inclusão: políticas, práticas e desafios

ARIOZA, Carolina dos Santos ; Tartuci, Dulcéria

PDF - p.243-264
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15 - Práticas de letramento na Educação Infantil: a experiência a partir da prática

NASCIMENTO, Liliane Querino do ; AMARAL, Cláudia Tavares do ; MOURA, Juçara Gomes ; ROSSI, Maria Aparecida Lopes ; MAGALHÃES, Adriana Aparecida Pereira ; SOUSA, Maria Luiza Santos

PDF - p.265-280
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16 - Professores de educação especial, atendimento educacional especializado em salas de recursos e a inclusão em Goiás

Tartuci, Dulcéria ; ALMEIDA, Juliana Daniela Cavalcante ; DIAS, Daiane Tomé

PDF - p.281-296
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17 - Programa e método de leitura na reforma educacional goiana de 1930

NAVES, Juliana de Sousa ; GONÇALVES, Ana Maria

PDF - p.297-312
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18 - Psicologia e EJA: aproximações em busca de novas possibilidades de vida

BARCELOS, Tânia Maia ; ANDRADE, Carine Almeida ; PÓVOA, Micaela Brandão ; RIBEIRO, Wanderson dos Santos ; SILVA, Elilany Elias

PDF - p.313-328
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19 - Subsídios das representações sociais para análise da gestão escolar democrática

SILVA, Edinara Kunz e ; KUNZ, Sidelmar Alves da Silva

PDF - p.329-342

Parte III

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20 - A congada e o mito do achamento da Santa do Rosário: primeiros estudos

Manoel, Cássio Ribeiro ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.343-360
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21 - A representação feminina na contística de Augusta Faro: corpo, erotismo e sexualidade

MENEGASSI, Nívea de Souza Moreira ; BORGES, Luciana

PDF - p.361-376
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22 - As relações identitárias de gênero no romance O Ponto Cego, de Lya Luft

SILVA, Solange Arruda da ; BORGES, Luciana

PDF - p.377-394
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23 - Considerações lexicais sobre Banguela e Monjolo

Almeida, Mayara Aparecida Ribeiro de ; Silva, Maiune de Oliveira ; PAULA, Maria Helena

PDF - p.395-410
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24 - Identidade como representação: uma ficção percebida nos e pelos discursos do filme Narradores de Javé

PERSICANO, Léa Evangelista

PDF - p.411-426
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25 - Lematização no "Glosário Regional" da obra Estudos de Dialetologia Portuguesa: Linguagem de Goiás (1944)

REZENDE, Rayne Mesquita de ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.427-442
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26 - Os bens do município de Catalão no século XIX

Pires, Maria Gabriela Gomes ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.443-460
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27 - Representações do feminino e questões relacionadas ao corpo em Vergonha dos Pés, de Fernanda Young

BORGES, Jaqueline Ferreira ; BORGES, Luciana

PDF - p.461-474
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28 - Sem que ninguém o possa chamar jamais à escravidão: estudo sobre Cartas de Liberdade

Amorim, Amanda Moreira de ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.475-490
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29 - Lematização no Glosário Regional da obra Estudos de Dialotologia Portuguesa: Linguagem de Goiás (1944)

REZENDE, Rayne Mesquita de ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.495-510
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30 - Os bens do município de Catalão no séc. XIX

Pires, Maria Gabriela Gomes ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.511-528
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31 - Representações do feminino e questões relacionadas ao corpo em Vergonha dos Pés

BORGES, Jaqueline Ferreira ; BORGES, Luciana

PDF - p.529-542
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32 - Sem que ninguém o possa chamar jamais à escravidão: Estudo sobre cartas de liberdade

Amorim, Amanda Moreira de ; Paula, Maria Helena de

PDF - p.543-558

O desafio da interdisciplinaridade está posto neste livro, idealizado pela Coordenação de Pesquisa e Pós-Graduação (CPPG) da UFG, Regional Catalão (RC), e viabilizado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg). Dispõem-se, adiante, 32 textos resultantes de trabalhos apresentados no III Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (III SPPGI), os quais estão organizados em três partes, conforme as temáticas dos capítulos, a saber: Parte I: trabalhos desenvolvidos por autores das áreas de História e Ciências Sociais; Parte II: artigos da área da Educação e Parte III: textos de estudiosos da área de Letras e Linguística. os textos que compõem esse volume constituem oportunidades ímpares para discutir múltiplas e urgentes questões na área das Humanidades e Letras, em especial, no âmbito do ensino e dos estudos da linguagem.