A natureza do trabalho do professorado e sua intensa precarização têm influenciado os processos de saúde e de adoecimento dos professores. A baixa qualidade de vida ocupacional, o estresse excessivo e a elevada incidência de burnout, entre outras doenças relacionadas, denunciam a fragilização do ambiente psicossocial de trabalho. Isso decorre de estratégias de organização e gestão nocivas ou pouco responsáveis em relação à saúde dos trabalhadores da educação.A escola como ambiente de trabalho saudável para o professorado ressalta a possibilidade de o trabalho do professorado não ser nocivo para a saúde e o bem-estar dos docentes. Por meio do conceito de apoio social no trabalho docente, este livro destaca as principais estratégias psicossociais e de organização do trabalho possíveis e viáveis para a concepção, a construção e a manutenção de ambientes de trabalho saudáveis para os professores.