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09 - A concepção de formação continuada dos professores da educação infantil em Catalão – GO: uma análise a partir da teoria histórico-cultural
Damião, Adriana S.
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Silva, Janaína Cassiano
Educação e formação de professores: concepções, políticas e práticas, outubro 2017, num. 1
PDF
- p.123-138
