Gelne 40 anos
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PDF - p.1-18
1 - Experiências teóricas em LinguísticaChapters
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01 - Contribuições de Luiz Antônio Marcuschi para a linguística brasileira
PDF - p.21-48
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PDF - p.49-68
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03 - Por uma linguística da prática
PDF - p.70-90
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04 - Lógica do sentido e fundamentos da sócio-inter-ação
PDF - p.91-104
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05 - O papel da cognição nos estudos funcionalistas
PDF - p.107-118
Open Access
PDF - p.119-130
Open Access
PDF - p.131-142
2 - Experiências em Literatura e culturaChapters
Open Access
PDF - p.145-166
Open Access
09 - Linguagem, literatura e cultura na sala de aula
PDF - p.167-176
Open Access
PDF - p.177-190
Open Access
PDF - p.191-204
3 - Experiências em Linguística e Práticas de ensino de LínguasChapters
Open Access
PDF - p.207-230
Open Access
PDF - p.231-252
Open Access
14 - Ensino de Língua Portuguesa
PDF - p.253-274
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15 - Práticas de letramento para a formação do cidadão crítico
PDF - p.275-284
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16 - Posicionamento axiológico do sujeito autor em sermões religiosos
PDF - p.285-298
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17 - Prática de análise linguística sem ensino de gramática?
PDF - p.299-318
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PDF - p.1-18
Chapters
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01 - Contribuições de Luiz Antônio Marcuschi para a linguística brasileira
PDF - p.21-48
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03 - Por uma linguística da prática
PDF - p.70-90
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04 - Lógica do sentido e fundamentos da sócio-inter-ação
PDF - p.91-104
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05 - O papel da cognição nos estudos funcionalistas
PDF - p.107-118
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PDF - p.119-130
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PDF - p.131-142
2 - Experiências em Literatura e culturaChapters
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PDF - p.145-166
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09 - Linguagem, literatura e cultura na sala de aula
PDF - p.167-176
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3 - Experiências em Linguística e Práticas de ensino de LínguasChapters
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PDF - p.207-230
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14 - Ensino de Língua Portuguesa
PDF - p.253-274
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15 - Práticas de letramento para a formação do cidadão crítico
PDF - p.275-284
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16 - Posicionamento axiológico do sujeito autor em sermões religiosos
PDF - p.285-298
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17 - Prática de análise linguística sem ensino de gramática?
PDF - p.299-318
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09 - Linguagem, literatura e cultura na sala de aula
PDF - p.167-176
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14 - Ensino de Língua Portuguesa
PDF - p.253-274
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15 - Práticas de letramento para a formação do cidadão crítico
PDF - p.275-284
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16 - Posicionamento axiológico do sujeito autor em sermões religiosos
PDF - p.285-298
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17 - Prática de análise linguística sem ensino de gramática?
PDF - p.299-318
Neste livro, congregamos capítulos de autoria de professores-pesquisadores que participaram da XXVI Jornada do GELNE e que, juntamente com a Diretoria do biênio 2014-2016, composta por Valéria Severina Gomes (presidente), Cleber Ataíde (vice-presidente), André Pedro da Silva (secretário), Emanuel Cordeiro da Silva (secretário suplente), SherryMorgana Justino de Almeida (tesoureira) e Thais Ludmila da Silva Ranieri (tesoureira suplente) e demais participantes, fizeram acontecer este episódio da História do GELNE. Que os temas aqui abordados, as abordagens teórico metodológicas e os resultados contidos nas pesquisas deste livro possam inspirar e direcionar muitos outros estudos dentro e fora do contexto nordestino.
- Ataíde, Cleber
- Silva, André Pedro da
- Silva, Emanuel Cordeiro da
- Almeida, Sherry Morgana Justino de
- Ranieri, Thaís Ludmila da Silva
- Gomes, Valéria Severina
- Castilho, Ataliba Teixeira de
- Ataíde, Cleber
- Rodrigues, Linduarte Pereira
- Sá Júnior, Lucrécio Araújo de
- Cunha, Maria Angélica Furtado da
- Freitag, Raquel Meister Ko.
- Barros, Kazue Saito Monteiro de
- Mello, Beliza Áurea de Arruda
- Schneider, Liane
- Lima, Tânia
- Silva, Aldeir Gomes da
- Galli, Joice Armani
- Santos, Leonor Werneck dos
- Miranda, Heloisa da Costa
- Suassuna, Lívia
- Francelino, Pedro Farias
- Vieira, Silvia Rodrigues