Pensar Recursos para o Ensino de Matemática na Escola Básica

Igliori, Sonia Barbosa Camargo

Resumo:

A proposta desse capítulo é refletir sobre a pesquisacolaborativa, um meio eficiente de se entrosar teoria e prática e trazercontribuições aos diversos grupos de pesquisa da educação matemática brasileiradessa modalidade, no enfrentamento dos desafios existentes em suas execuções.

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ensino de matemática, Matemática

DOI: 10.5151/9786555500813-09

Referências bibliográficas
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Como citar:

IGLIORI, Sonia Barbosa Camargo; "Pensar Recursos para o Ensino de Matemática na Escola Básica", p. 221-256. Compreender o trabalho dos professores brasileiros do ensino básico: uma abordagem pelos recursos. São Paulo: Blucher, 2021.
ISBN: 9786555500813, DOI 10.5151/9786555500813-09