Jacqueline Andréa Furtado de Sousa,
CONTEXTO DA INVESTIGAÇÃO,
O planejamento de estudo na educação a distância como prática discente no combate ao insucesso das avaliações acadêmicas,
2015,
Pages 41-56,
http://dx.doi.org/10.5151/9788580391008-06,
(/txt-download/4684)
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