Emerson de PIETRI,
A formação do professor entre a academia e a escola: o estágio supervisionado e o ensino de língua portuguesa,
Diálogos (im)pertinentes entre formação de professores e aprendizagem de línguas,
2017,
Pages 99-116,
http://dx.doi.org/10.5151/9788580392708-05,
(/txt-download/3869)