Miriam Sester Retorta,
O desenho e a metodologia de pesquisa,
Efeito retroativo do vestibular da Universidade Federal do Paraná no ensino de língua inglesa em nível médio no Paraná: uma investigação em escolas públicas, particulares e cursos pré-vestibulares -  2ª edição,
2017,
Pages 87-124,
http://dx.doi.org/10.5151/9788580391541-03,
(/txt-download/3621)