Sílvia Galesso Cardoso,Ler-se: Uma Prática de Escrita como Exercício de Alteridade,A Escrita como Exercício em Processos Formativos Volume , 2021, Pages 59-68, ISSN , http://dx.doi.org/10.5151/9786555501155-04, (https://openaccess.blucher.com.br/)keywords :