Katiane de Moraes Rocha,O Aporte do Conceito de Trajetória Documental para Análise do Desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática,Compreender o Trabalho dos Professores Brasileiros do Ensino Básico: Uma Abordagem pelos Recursos Volume , 2021, Pages 41-64, ISSN , http://dx.doi.org/10.5151/9786555500813-02, (https://openaccess.blucher.com.br/)keywords :