Adriana S. Damião,Janaína Cassiano Silva,A concepção de formação continuada dos professores da educação infantil em Catalão – GO: uma análise a partir da teoria histórico-cultural,Educação e formação de professores: concepções, políticas e práticas Volume , 2017, Pages 123-138, ISSN , http://dx.doi.org/10.5151/9788580392258-09, (https://openaccess.blucher.com.br/)keywords :