Ensino de História a partir do teatro: entre práticas e representações

ALMEIDA, Maria Helena Gondim

Resumo:

O que justifica a presente proposta de pesquisa, ainda em desenvolvimento no Programa de Mestrado Profissional em História da Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão, é pensar o teatro como possibilidade para trabalhar temáticas históricas propostas nos currículos escolares, abordando os temas de forma interessante, produtiva e prazerosa. O objetivo é explorar a capacidade criativa dos alunos e professores, que podem partir de uma perspectiva interdisciplinar para a produção do conhecimento no ensino de História.

32 downloads

DOI: 10.5151/9788580391664-03

Como citar:

ALMEIDA, Maria Helena Gondim; "Ensino de História a partir do teatro: entre práticas e representações", p. 59-72. Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras - Vol. 1. São Paulo: Blucher, 2016.
ISBN: 9788580391664, DOI 10.5151/9788580391664-03