Resumo:

Apresentaremos, neste capítulo, o processo de inventio – primeira parte do sistema retórico – nas recriações de Chapeuzinho Vermelho registradas por Perrault (1697) e pelos Irmãos Grimm (1812). Destacaremos, então, nessa primeira parte, que o orador se arma para defender a sua causa ou defender uma opinião alheia. Ressaltaremos as provas retóricas presentes no conto, como penhor de verificação da memória. Dessa forma, nosso objetivo será de verificar como a memória serviu de insumo para os caminhos de busca e de avaliação das provas coletadas pelos recriadores. Assim,a pergunta que norteará essa pesquisa será: de que forma a memória contribuiu no processo de inventio das recriações de Chapeuzinho Vermelho em Perrault enos Grimm?