Uso da Linguagem Simples como Prática no Design da Informação e Design Inclusivo
Sanches, Emília Christie Picelli ; Bueno, Juliana
Resumo:
Este artigo tem por objetivo definir brevemente as três áreas (linguagem simples, design da informação e design inclusivo), mostrar a relação entre elas e exemplificar como a linguagem simples foi utilizada no Programa de Pós-graduação em Design da Universidade Federal do Paraná (PPGDesign/UFPR).
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DOI: 10.5151/9786555502312-14
Referências bibliográficas
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- MAYER, Richard. The Cambridge handbook of multimedia learning. Nova Iorque: Cambridge University Press, 2005.
Como citar:
SANCHES, Emília Christie Picelli; BUENO, Juliana; "Uso da Linguagem Simples como Prática no Design da Informação e Design Inclusivo", p. 231-246. Coletânea de estudos do PPGDesign/UFPR: novos horizontes da pesquisa em design. São Paulo: Blucher, 2022.
ISBN: 9786555502312, DOI 10.5151/9786555502312-14