Ensino Remoto e Surdez no Período da Pandemia Covid-19: Impasses e Desafios

Lopes, Mara Aparecida de Castilho

Resumo:

A desigualdade social no Brasil tem sido a maior evidência histórica da crise sanitária atual. Em poucas semanas, o país vivenciou, ao mesmo tempo, a luta contra um vírus e a luta pela própria sobrevivência, num contexto profundamente marcado pelas contradições históricas que o definem, e que emergem em meio ao caos.

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DOI: 10.5151/9786555501179-11

Referências bibliográficas
  • BOURDIEU, P. (Org.). A miséria do mundo. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 2001.
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  • BRASIL. Lei Federal n. 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, DF, 2002.
Como citar:

LOPES, Mara Aparecida de Castilho; "Ensino Remoto e Surdez no Período da Pandemia Covid-19: Impasses e Desafios", p. 235-242. Drama humano na sociedade do espetáculo: reflexões sobre arte, educação e políticas públicas, em tempos de pandemia. São Paulo: Blucher, 2021.
ISBN: 9786555501179, DOI 10.5151/9786555501179-11