Resumo:

Cabe ressaltar que, pelo intento de uma vida como obra, uma outra pergunta é deixada por Foucault em ênfase etopoiética: como estamos conduzindo as nossas vidas? Decerto, ao acessar a experiencia trazida por Maira logo ao início da sua trajetória como pesquisadora do ensino de design, amplia-se a possibilidade não de resposta, mas da imprescindível reflexão sobre o exercício pedagógico enquanto operar de modos de vidas.