Autismo: Vivências e Caminhos

ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE TRANSTORNOS DE ESPECTRO DO AUTISMO E ACESSIBILIDADE ATITUDINAL

MOTA, Ana Carolina Wolff;

Resumo:

O presente texto apresenta alguns apontamentos acerca do tema “acessibi-lidade atitudinal” no tangente à população com transtorno do espectro do autis-mo. Considera-se que o Decreto 5.296/2004 institui normas gerais para garantir a acessibilidade para as pessoas com deficiência, contudo, apresenta lacunas na medida em que as barreiras atitudinais (que são a raiz das demais barreiras) im-plicam em mudanças inter e intra-subjetivas – ou seja, culturais. No texto, são apresentados os conceitos de acessibilidade e barreiras, bem como são tecidos exemplos práticos que configuram barreiras atitudinais, envolvendo mitos e cren-ças sobre as pessoas com TEA (e outras deficiências). Por fim, a (auto)militância e o papel da família são articulados com os processos para a transformação social que vise ao combate às barreiras atitudinais.

0:

Download (PDF)

Palavras-chave: ,

DOI: 10.5151/9788580391329-08

Referências bibliográficas
  • ANDRADE, Meca. Lições Aprendidas - Trabalhando com autismo nos EUA: o que esta experiência me diz sobre o atendimento das pessoas com autismo no Brasil. IN: MELLO, Ana Maria S. Ros de; ANDRADE, Maria América; CHENHO, Helena; SOUZA DIAS, Inês de. Retratos do Autismo no Brasil. 1ª ed. São Paulo: AMA, 2013.AMARAL, Lígia Assumpção. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. IN: AQUINO, Júlio Groppa (org.). Diferenças e preconceitos na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus Editorial, 1998.AMARAL, Ligia Assumpção. Conhecendo a Deficiência (em companhia de Hércules). São Paulo: Robe, 1995.BARNETT, Kristine. Brilhante – a inspiradora história de uma mãe e seu filho gênio e autista. 1ª ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2013.BRASIL. Decreto 5.296, de 2 de Dezembro de 2004. Disponível em: Acesso em 01 de janeiro de 2015.BRASIL. Lei 12.764, de 27 de Dezembro de 2012. Disponível em: . Acesso em 01 de janeiro de 2015.MOTA, Ana Carolina Wolff. O que nos torna humanos? O autismo sob a ótica da psicologia evolucionista. IN: VASCONCELLOS, Sílvio José Lemos & HAUCK FILHO, Nelson. A mente e suas adaptações. Santa Maria: Ed. Da UFSC, 2014.MOTA, Ana Carolina Wolff; CRUZ, Roberto & VIEIRA, Mauro Luís. Desenvolvimento e adaptabilidade de pessoas com transtorno autista na perspectiva evolucionista. Revista Brasileira Crescimento e Desenvolvimento Humano. Vol. 21, n. 2, São Paulo, 2011.ORTEGA, Francisco. O sujeito cerebral e o movimento da neurodiversidade. Mana, Vol. 14, n. 2, 2008.ORTEGA, Francisco. Deficiência, autismo e neurodiversidade. Ciência e Saúde Coletiva, Vol. 14, n. 1, 2009.LIMA, Francisco José de & SILVA, Fabiana Tavares dos Santos. Barreiras atitudinais: obstáculos à pessoa com deficiência na escola. IN: SOUZA, Olga Solange Herval. Itinerários da inclusão: múltiplos olhares, saberes e práticas. Canoas – Ed. ULBRA: Porto Alegre: AGE, 2008.SILVA, Luciene M. da. O estranhamento causado pela deficiência: preconceito e experiência. Revista Brasileira de Educação, v. 11 n. 33, set./dez, 424-434, 2006.TORRES, Elizabeth Fátima, MAZZONI, Alberto Angel & MELLO, Anahi Guedes de. Nem toda pessoa cega lê em Braile nem toda pessoa surda se comunica em língua de sinais. Revista Educação e Pesquisa, v. 33, n.2, p. 369-385, 2007.
Como citar:

MOTA, Ana Carolina Wolff; "ALGUNS APONTAMENTOS SOBRE TRANSTORNOS DE ESPECTRO DO AUTISMO E ACESSIBILIDADE ATITUDINAL", p. 57 -66. In: Autismo: Vivências e Caminhos. São Paulo: Blucher, 2016.
ISBN: 9788580391329, DOI 10.5151/9788580391329-08