Resumo:

Este estudo teve por objeto a atuação de psicólogos, na Educação Básica, da rede particular de ensino. Adotamos fundamentos do materialismo histórico-dialético enquanto base interpretativa e as Psicologias: Histórico-Cultural e Escolar-Educacional para propor uma prática de psicólogos numa perspectiva crítica, no campo da Educação. O objetivo centrou-se em conhecer e analisar as condições de trabalho, atividades desempenhadas, teorias que embasam suas práticas, desafios/dificuldades para exercê-las e expectativas dos contratantes sobre esta atuação. A partir de uma fonte empírica, ouvimos, realizando entrevistas semiestruturadas, dez psicólogos e cinco contratantes (duas coordenadoras pedagógicas e três diretores).