Doutomania, Conhecimento e Performance Em O Homem Que Sabia Javanês, de Lima Barreto
Arauz, Valéria Angélica Ribeiro;
Resumo:
A obra literária nasce também como resposta à realidade circundante ao seu autor. Na sala de aula, ela pode servir como um meio de reflexão acerca do mundo do leitor, a partir daquele mundo criado, como também acerca das relações humanas que perduram ao longo do tempo e atravessam os mais diversos contextos, evidenciando o que há de melhor e pior nas pessoas.
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DOI: 10.5151/9786555500875-04
Referências bibliográficas
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ARAUZ, Valéria Angélica Ribeiro. Indivisíveis, intangíveis, impossíveis: mundos ficcionais em I nostri antenati, de Italo Calvino. 2009. 133 f. Tese (doutorado) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2009. Disponível em: http://hdl.handle.net/11449/102374. ASSIS, M. L. Lima Barreto: língua, identidade e cidadania. São Paulo. 2008. 166 f. Tese (doutorado) – Universidade de São Paulo, 2008. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27112009-095056/publico/
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Como citar:
ARAUZ, Valéria Angélica Ribeiro;
"Doutomania, Conhecimento e Performance Em O Homem Que Sabia Javanês, de Lima Barreto",
p. 75 -92.
In:
Lima Barreto na Sala de Aula: Primeiros Escritos.
São Paulo: Blucher, 2021.
ISBN: 9786555500875,
DOI 10.5151/9786555500875-04