Resumo:

Predicar um estado de coisas em (con)texto é o que fazemos cotidianamente. É tão constante que nem nos damos conta! A predicação é, em linhas gerais, uma ação discursiva a propiciar a corporalidade de uma captura perceptual, cognitiva e/ou emocional no mundo psicobiossocial ou imaginário/criativo pelo(s) sujeito(s) que se vale(m) dela. É um ingrediente a promover na produção de textos: conceptualização, categorização e organização de temas, entidades ou eventos/estados no mundo (tematização) por nossos sentidos e nossa cognição; delineamento de percursos figurativos de manifestação da percepção, do pensamento ou da leitura (compreensão ou (re)criação) sobre o mundo; perspectivação de componentes ou eixos de uma cena no mundo; estruturação de informações e de referências. É um dos procedimentos de organização linguística por meio do qual efeitos de realidade e efeitos de sentido são construídos pelo sujeito da enunciação e propostos a um leitor/interlocutor. É, com esse perfil, que o fenômeno da predicação pode ser explorado em espaços de ensino de Português língua materna e não materna, tendo em conta a vitalidade de predicações na tessitura de textos, na interconexão de textos e na ligação a contextos comunicativos.