Prefácio

Mendonça, Antônio da Silva; Dias, Gabriel da Cruz;

Resumo:

O reconhecimento do ensino por meio de experimentações e observações tem sido fato determinante para a nossa natureza. Identificar teorias por meio de testes experimentais e entender como essas teorias fundamentam nossos caminhos oferecem indicativos de nossa evolução.Porém, acreditamos que, com o passar dos anos, despertar o interesse pelo conteúdo científico tem se tornado um grande desafio em âmbito nacional.Novas pesquisas em educação apontam para uma perspectiva que mostra a importância do uso de experimentação no ensino de Física, destacando a internacionalidade entre sujeito e objeto. O conhecimento escolar de Física é também o resultado profundo de uma transposição do conhecimento científico contido nos manuais para o cenário do Ensino Médio.

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