Pressupostos Teóricos e de Análise

ROCHA, José Leandro Silva;

Resumo:

Neste capítulo, discutiremos o termo criatividade e a sua relação com a área da educação musical por meio de um levantamento de pesquisas em anais de congressos, periódicos, livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado na área. Além disso, serão abordados os seguintes temas: aprendizagem criativa em música, composição adotada na área da educação musical e processos e práticas criativas em música.

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Palavras-chave:

DOI: 10.5151/9788580391954-02

Como citar:

ROCHA, José Leandro Silva; "Pressupostos Teóricos e de Análise", p. 21 -50. In: Aprendizagem Criativa de Piano em Grupo. São Paulo: Blucher, 2016.
ISBN: 9788580391954, DOI 10.5151/9788580391954-02