Pressupostos Teóricos e de Análise
ROCHA, José Leandro Silva;
Resumo:
Neste capítulo, discutiremos o termo criatividade e a sua relação com a área da educação musical por meio de um levantamento de pesquisas em anais de congressos, periódicos, livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado na área. Além disso, serão abordados os seguintes temas: aprendizagem criativa em música, composição adotada na área da educação musical e processos e práticas criativas em música.
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Palavras-chave:
DOI: 10.5151/9788580391954-02
Como citar:
ROCHA, José Leandro Silva;
"Pressupostos Teóricos e de Análise",
p. 21 -50.
In:
Aprendizagem Criativa de Piano em Grupo.
São Paulo: Blucher, 2016.
ISBN: 9788580391954,
DOI 10.5151/9788580391954-02