Resumo:

A necessidade de escutar os estudantes, verificar suas motivações, seus conhecimentos prévios e sua relação com o saber é um dos caminhos para melhorar o Ensino de Física. A metodologia pedagógica escolhida se apoia na utilização de kits experimentais de baixo custo, e na busca de estratégias de ensino alternativas, procuramos possíveis explicações e soluções para alguns problemas e dificuldades que permeiam o Ensino de Física. Neste trabalho, relatamos como foi a utilização de experimentos nas aulas de Ciências (Física) pelos alunos do Ensino Fundamental, de uma escola da rede pública em Inhumas-Go. Introduzimos a prática experimental com uso de kits confeccionados a partir de material de baixo custo, e elaboramos o material didático, com conceitos físicos, exemplos do cotidiano e roteiro do experimento, para auxiliar os alunos durante a aula. Discutimos ainda os resultados parciais que obtivemos até agora.