O problema

Silva, Maria José Ferreira da;

Resumo:

Iniciamos este estudo apresentando alguns resultados de pesquisas que tratam da formação de professores, envolvendo números fracionários com o intuito de situar a problemática e garantir a singularidade de nossa pesquisa. Nesta parte do trabalho, trataremos das questões de pesquisa e os procedimentos metodológicos 

adotados.
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DOI: 10.5151/9788580391565-02

Como citar:

Silva, Maria José Ferreira da; "O problema", p. 19-40 . In: Investigando saberes de professores do ensino fundamental com enfoque em números fracionários para a quinta série. São Paulo: Blucher, 2018.
ISBN: 9788580391565, DOI 10.5151/9788580391565-02